Ключевые слова: «вода, которую Я дам, сделается источником воды в нём...»

Цель урока: «дать понять, что никто не может дать другим того, чего сам не имеет...»

I      1. Какие чувства вас наполняли, когда вы в жаркую погоду подошли к крану а в нём не стало воды?

       2. А если такая ситуация случается часто?

       3. А если бы вы умирали от жажды, какие были бы ваши последние слова?

                                               (воды.... воды, пить...)

II    Давайте прочтём Ин. 4:4-15.

       1. Где пришлось идти Иисусу? 4ст.

       2. Какие достопримечательности местности? 5-6ст.

       3. Какое было время дня? 6ст.

                                               (самое пекло – 12 часов дня)

       4. Как отнеслась женщина к нужде Иисуса? 9ст.

                                               (озабочена собой, эгоистична, равнодушна)

       5. Как Иисус среагировал на это? 10ст. 13-14ст.

       6. Чем закончился разговор? 15ст.

       7. Как вы думаете, почему эти два человека так быстро стали доверяющими друг другу людьми?           (имели общую проблему – жажду)

       8. Что легче, просить помощь или оказывать?

       9. Почему Иисус был так заинтересован решением проблем этой женщины?

     10. Мог бы Иисус заинтересовать самарянку, если бы Он предлагал то, что ей не нужно?

III   1. Какой вывод следует сделать нам сегодня, если мы хотим найти точки соприкосновения с другим человеком?

2. Можно ли теперь встретить человека с духовной жаждой?

3. Сможете ли вы удовлетворить его нужду, если в вас не открылся источник воды, текущий в жизнь вечную?

4. Что вы теперь намерены делать?

       а) есть ли «жаждущие» в вашей семье?

Молитва: Господи, наполни меня Своей благодатью, ибо я хочу ею напоить других...